天职师大获评天津市第八届基础教育教学成果奖特等奖

近日，天津市第八届基础教育教学成果奖拟授奖成果名单公示，我校斩获特等奖1项、二等奖1项，实现了我校在该项评选中的历史性突破，获奖等级与数量均创历史新高。获奖成果集中展现了我校在劳动教育领域的创新探索与实践成效，为新时代基础教育改革提供了重要范式。

特等奖成果《价值塑造与一体融合：天津市中小学劳动教育的创新实践》，由我校作为第一主持单位，联合和平区教育局、津南区教育局共同完成。该成果系统破解了当前劳动教育“价值功利化”“实施碎片化”“协同薄弱化”三大难题，构建了“一核三维五体四元”的劳动教育整体推进机制，凝练形成“价值引领——架构融合——载体支撑——方法驱动”四位一体的实施模式，将马克思主义劳动观培养贯穿始终，建立了“劳动观念——劳动精神——劳动品质”递进式培养体系，形成“认知——情感——行为”教育闭环。2021年我校牵头成立天津市劳动教育师资培养培训中心、教学研究中心和大中小学劳动教育联盟，形成“11132”工作新范式，推动构建大中小学劳动教育一体化发展格局。作为全国首批获批劳动教育本科专业的两所高校之一，我校创新开发了覆盖全学段的“两类四型”课程体系，打造“劳动+”特色课程群，助力天津市中小学劳动教育多项综合指标落实率位居全国前列。

由我校体美劳教育中心副主任徐宏伟博士主持的二等奖成果《从情景体验到数智融合：劳动教育综合情景工作坊赋能教育教学的创新实践》，创造性转化应用了工程实践创新项目（EPIP）教学模式，提炼形成“劳动教育综合情景工作”理念与模式，建设了“劳动教育综合情景工作坊”实体化空间和数智化矩阵基座，通过开发课程资源、开展师资培训、实施文化培育等多元路径，构建起“一核一体两翼”的教学推进机制：以“劳动教育综合情景”为理念内核，以“劳动教育综合情景工作坊”软硬平台为实际载体，以综合情景体验和数智融合赋能为实施路径，形成“教——学——研——训——评”一体化劳动教育教学支撑体系，推进劳动教育教学的模式创新。

这两项创新成果均聚焦新时代劳动教育改革的现实需求，充分彰显了我校在服务基础教育、引领劳动教育改革中的雄厚实力与示范地位。面向未来，学校将进一步发挥在劳动教育领域的引领作用，深化校地协同、产教融合，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。