南京中医药大学召开督导工作总结暨第一届优秀课堂评选会议

12月30日上午，学校召开督导工作总结暨第一届优秀课堂评选会议。胡孔法副校长出席会议并讲话。第八届校教育教学督导组全体成员参加会议。会议由高等教育质量评估和研究中心副主任孙荪主持。

会议现场

孙荪报告了年度督导工作开展情况。2025年，校教育教学督导围绕审核评估整改、专业认证推进、质量文化建设等教育教学中心工作，深入课堂教学、实验室、基层教学组织，通过听课评课、试卷检查、论文抽查、论文原始数据抽检等方式，找问题、提建议、促提升，用脚步丈量办学细节，用专业守护质量底线，为学校教育教学各项工作规范推进、内涵提升提供坚实保障。

交流研讨环节，督导围绕年度工作，聚焦本科教学和研究生论文质量等核心环节分享督导心得并提出建设性意见。随后通过三位督导共同评议的方式开展“优秀课堂”评选工作，严格筛选出具有示范意义的“优秀课堂”，为学校教学质量提升树立标杆，营造重视教学、崇尚质量的良好氛围。

胡孔法作总结讲话。他代表学校向长期坚守督导一线的各位专家表示衷心感谢与崇高敬意，并送上元旦祝福。他指出，2025年，学校在督导团队助力下，顺利完成本科教育教学审核评估整改、3个专业专业认证现场考核等重要工作，督导工作体系更趋完善，实现了从检查监督向“督、导、评、建、研”一体化协同赋能的转变，督导覆盖与深度显著提升，督导效能与成果充分彰显。

结合学校发展规划，胡孔法对督导工作提出三点希望。一要强化政治引领，聚焦特色发展。聚焦立德树人根本任务，紧扣中医药学科发展规律和人才培养需求，进一步优化督导指标体系，重点加强中医药经典课堂、中医思维培养等环节指导。二要深化协同联动，提升督导效能。完善校内两级督导体系，加强与职能部门、学院的沟通协作，推动督导资源下沉，同时建立问题整改跟踪闭环机制。三要强化结果运用，激发内生动力。健全督导结果与教师职称晋升、评优评奖挂钩的机制，推广优秀课堂案例与先进经验，营造潜心育人良好氛围。