南京审计大学马克思主义学院召开思政课推进研讨会

9月21日下午马克思主义学院在文济楼307召开思政课推进研讨会。校党委常委、宣传部部长、马克思主义学院党支部书记强飙出席会议，教务处副主任汪利、润园书院副院长刘静、泽园书院党委副书记刘海燕莅临指导。马院领导班子成员、教研室主任，相关教师代表参加。会议由马克思主义学院副院长李祥主持。

 

会议伊始，李祥指出，本次会议是本学期马院教学系统的一项重点工作，旨在对各教研室落实思政课建设要求进行布置和推动，同时总结以往思政课建设经验、剖析问题和困难，开展好下一步工作。他希望与会代表提出针对性建议，共同建设好马院思政课。

 

教研室主任刘锦表示思政课应当结合各方面，要与学校大局联系起来形成合力。推进思政课改革需要借助外力，应以学生为中心，注重实践讨论。教学研讨尽可能有纸质物化成果。

 

任德新教授认为思政课改革，领导重视很重要，应当多开研讨会集思广益。要敢于尝试，形成教改论文，并深化强化思路，形成显性成果。教研活动要真正开展起来。

 

教研室主任庞超提出思政课改革要持续推进，要体现南审特色，优化年级课程设置结构，要把思政课当做重点和精品课程建设，要提升内涵式思想建设的实效。

 

王新旺老师认为思政课改革是一种手段。要能够因材施教，结合学生主体地位进行改革创新。

 

李晔教授指出改革目的要能明确，顶层设计要相符，学校要在资源上支持。要能够物化系列成果，要充分调动学生和老师的积极性，要有长远目标。

 

邝艳湘副教授强调思政课要以学生为主体，在价值引领上要以知识为载体。在考试形式和研究生规模上也提出了建议。

陈兴发教授认为思政课教学改革是时代要求。学校应当有顶层设计，政策要落实到位，重视师资队伍建设。

 

柳廷俊老师谈到高校思政课应当打破学科壁垒，形成一组多元的学科交融的授课理念。打破各自为政的授课方式形成思政课授课的理论体系。打破单一的授课空间，形成全方位一体化的授课模式。要能将线上和线上，课内和课外有效结合。

 

邵光学副教授建议思政课要注重学生调研，形成问题和案例集。能编纂内部资料通讯介绍思政教学推进和教学改革成果。

 

顾玉兰教授强调思政课要坚持以习近平总书记重要讲话为基本遵循，要抓住第一课堂。内涵建设是根本，加强教研活动，改革目标要确定好，了解南审实际情况，多做调研，结合学生实际。

 

润园书院副院长刘静谈到思政课要从学生需求角度出发，多设计问卷调研，要能与课程思政相结合。思政课要增进实践性。思政课老师能够多为党团课、社会实践、通识教育提供支持。

 

泽园书院党委副书记刘海燕从三个方面谈到思政课教学改革，一目标要以学生为中心，二策略思政课要走出去，课程设计很重要，教研活动非常有必要。三改革需要长远的保障机制和绩效分配。

 

教务处副主任汪利指出思政课引领要达到三全育人效果，能遵循教学规律，思政课老师应懂得心理学，思政课应保质保量，并鼓励马院教师积极申报一流线下课程、在线开放课程和教学成果奖等。

 

赵欢春指出办好思政课是马克思主义学院的历史使命，是所有思政课教师的责任和担当。思政课改革创新必须体现时代特征和立德树人的根本要求。在思政课改革创新的具体策略上她提出四点要求：一要有激情。二要有情怀。三要有行动。四要有显性成果。

 

强飙做总结性发言。他结合学习中办、国办印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，提出要抓住课程内容建设的关键，在创新的结合上找亮点；要加强教师队伍建设，在2年内已引进11人的基础上继续吸引人才强化思政课师资队伍；要在增强思政课亲和力和针对性上下功夫，加强教研工作，抓好课题研究；要提高马院整体工作水平，争取学校全方位支持，激励教师把思政课教学做成成果。