四川师范大学举行“我与名师面对面”“我为母校献堂课”启动仪式

3月14日下午，四川师范大学“我与名师面对面”“我为母校献堂课”启动仪式暨首场学术报告会在狮子山校区学术厅举行。国家“万人计划”教学名师，四川省特级教师、正高级教师，成都树德中学发展研究室主任郭子其老师应四川师范大学邀请作了题为《名师之读与名师之道》的学术报告。校党委常委、副校长杜伟出席启动仪式暨首场学术报告会，教务处处长毕剑主持报告会。

 

杜伟首先代表学校对“我与名师面对面”“我为母校献堂课”系列活动的正式启动表示热烈祝贺，向参加启动仪式并主讲首场学术报告的郭子其老师表示衷心的感谢和热烈的欢迎。杜伟指出，郭子其老师基础教育经验丰富，学识渊博，教研教改成果显著，是一名优秀的人民教育家。他代表学校向郭子其老师颁发了四川师范大学客座教授的聘书。杜伟希望与会师生在聆听郭子其老师的学术讲座中打开眼界，增长见识，认真领略名师的情怀、风采和学识，努力向名师之路前行。

 

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副校长杜伟为郭子其老师颁发客座教授聘书

 

杜伟在讲话中回顾了四川师范大学教师教育改革和发展所取得的系列成绩。他指出，学校提出了“24356”的办学思想，明确指出四川师范大学师范教育的“三个回归”。四川师范大学以师范教育的“三个回归”为指引，全面加强师范教育；以专业认证为抓手，创建国家一流的师范专业；以精品课程建设为引领，创建国家一流的教师教育课程。同时，在公费师范生培养改革，在卓越教师培养探索方面进行积极的试点，取得了很好的成效。这些举措和成绩的取得进一步加强了四川师范大学师范专业建设，提升了师范生培养的质量，缩短了与基础教育一线教师需求的差距，使四川师范大学能更好地瞄准中小学培养卓越的师资。杜伟指出，“我为母校献堂课”活动将持续邀请四川师范大学在中小学一线的优秀校友，为师范生讲授示范课，在示范中言传身教、引领示范、促进成长；“我与名师面对面”活动包括两个部分：一是邀请高校的国家名师、全国青年教师竞赛一等奖获奖教师等杰出教师与四川师范大学教师“面对面”，促进、引领、指导四川师范大学中青年教师研究教学、反思教学、钻研教学、提升教学；另一方面是邀请中小学一线名师，与四川师范大学教师和师范生面对面，通过名师的学术报告、学术讲座，帮助师范生在其中领略名师之魂、名师之道、名师之技、名师之艺，促进师范生树立远大理想、涵养教育情怀、强化师德养成、提升专业能力。这两项活动的开展将有利于繁荣校园文化、学术文化、教研文化，必将有力地助推学校开展的“十个一养成教育”活动，以及国家一流专业建设和国家一流课程的创建。

 

在首场学术报告中，郭子其老师结合我国教育存在的问题和自身成长经验，围绕名师之读、名师之道两个方面为师生们解答了读书与有“道”之惑。他谈到，实践与读书是教师发展的主要路径，而教学学术正是二者实现有效联结的中轴线，这种联系不再是简单的意义联系，而是具有创生性的思想和内涵的联系。郭子其老师从阅读之选择与路径、阅读之吸纳与创生、阅读之领悟与践行、阅读之价值与定力等四个角度诠释了阅读的规划性、目的性、效价性与自觉性；并进一步指出了教师成“道”的策略：理论的武装、博爱的情怀、研学修身。郭子其老师在报告中特别阐释了核心概念的重要性，他指出，核心概念强调概念和原理学习超越对事实的记忆，它能够显示学科的逻辑结构，具有知识的组织性和前沿性。知觉驱动的加工虽然在解决某些特定类型的问题中具有速度方面的优势，但并不存在理解和迁移上的优势，只有概念驱动的加工才存在这方面的优势。在提问互动环节，与会师生纷纷积极提问，与郭子其老师探讨了教师专业发展、核心素养与学科核心素养之间的关系，以及师范生面临挑战的应变策略等，现场氛围较为浓厚，提问声此起彼伏。

 

毕剑对郭子其老师的学术报告进行了简短的总结。他指出，郭子其老师与我们交流了多年积淀的名师心得，分享了十分宝贵的名师智慧，解读了名师之读、名师之道，让我们深深地领略了郭子其老师深切的教育情怀、高尚的师德风范、扎实的专业学识，值得大家深入思考、回味、领会和践行。

 

学校各师范专业举办学院的教学副院长、师范专业负责人、学科教学论教师、师范专业师生、教务处科级以上干部和师范教育管理科人员近300人，参加了启动仪式并聆听了郭子其老师所作的首场学术报告。