长三角绿色制药协同创新中心绩效评估会议在浙江工业大学召开

近日,教育部委托科技部科技评估中心组织专家组到浙江工业大学对长三角绿色制药协同创新中心(以下简称中心)进行绩效评估。中国科学院院士、华东理工大学学术委员会主任田禾教授任绩效评估专家组组长,率评估组其他成员及工作组成员参加评估活动。 此次绩效

    近日,教育部委托科技部科技评估中心组织专家组到浙江工业大学对长三角绿色制药协同创新中心(以下简称“中心”)进行绩效评估。中国科学院院士、华东理工大学学术委员会主任田禾教授任绩效评估专家组组长,率评估组其他成员及工作组成员参加评估活动。
 
  此次绩效评估现场考察由汇报会议、座谈交流、现场调研、专家评议和评议反馈等环节组成。
 
  上午,进行了长三角绿色制药协同创新中心绩效评估会议汇报会。浙江省教育厅党委委员、副厅长于永明,中国工程院院士、名誉校长沈寅初,中国工程院院士、中心首席科学家涂永强,学校党委书记蔡袁强,副校长陈建孟,中心执行主任苏为科,中心主要协同单位负责人,学校相关职能部门、学院负责人,师生科研骨干、学生代表参加会议。
 
  于永明代表省教育厅致辞。他指出,我省高度重视高等教育,十分重视2011计划的实施和协同创新机制的建设。他简单介绍了我省国家级、省级协同中心的发展概况,重点介绍了省政府、省教育厅、省财政厅对长三角绿色制药协同创新中心的政策、财政支持,认为中心的发展很好地起到了示范、引领的作用。
 
  蔡袁强在会上发言。他介绍了学校在科研创新方面的基本情况,重点介绍了学校在推进中心建设中的政策、举措和成效。学校充分认识到中心建设对学校改革发展的先导性、探索性意义,对学校办学实力的基础性、支撑性作用,将中心作为提升学校创新能力的改革特区、推进全面深化改革的试验田、建设高水平大学的重要支撑,支持中心进行大胆的改革创新。学校建立“2011特区”,全力提供各类支持保障。蔡袁强提出,中心的发展也极大促进了学校改革事业发展,学校以中心为示范,在全国较早建成了三级协同创新体系,有效对接了区域产业发展,形成了科技成果转移新模式,推进了人才培养模式改革创新,实现了多元灵活的人事聘用机制,积累了国际合作“走出去”新经验。中心还为学校提升办学实力提供有力的支撑,大幅提升了创新能力,全面带动了学校学科发展,汇聚了一批创新资源,人才培养得到社会高度认可。
 
  苏为科全面汇报了中心建设情况。他说,中心按照“国家急需、世界一流、制度先进、贡献突出”的要求,主动对接区域制药产业发展的重大需求,以人才、学科、科研三位一体的创新能力提升为核心,全面提升了区域制药产业的发展水平以及学校办学的质量。他详细介绍了中心的人才概况、硬件配备、科研发展、人才培养、国际交流、产业协同等方面的工作。他介绍到,中心运行后,重大协同创新任务持续推进,突破了一批重大关键共性技术,有效支撑了现代制药模式建设,开展重点药物产品改造与研发,形成了一批高水平产业化成果,基础研究水平大幅提升,培养了一批制药领域拔尖创新人才,强化了人才集聚,形成了有区域特色的优势学科群,社会服务能力显著提升。他还着重介绍了中心在人事、科研组织模式、人才培养、协同运行等四个方面进行的体制机制改革。
 
  涂永强以及来自浙江大学、上海医药工业研究院、药物制剂国家工程研究中心、浙江医学科学院、浙江食品药品检验研究院等中心主要协同单位负责人分别作了简要的工作汇报。
 
  汇报结束后,专家组与学校各职能部门负责人、中心科研骨干、学生代表进行了座谈交流。
 
  下午,蔡袁强、校长李小年陪同专家组考察了学校长三角绿色制药协同创新中心、生物转化与生物净化教育部工程研究中心,专家组还对中心的制度、成果、财务进行了审查。
 
  现场调研及专家评议环节结束后,举行了评议反馈会。学校党政领导蔡袁强、李小年、陈杰、顾玮、陈建孟、虞晓芬出席了绩效评估意见反馈会。
 
  田禾代表专家组结合此次评估,对中心建设进行了意见反馈。
 
  李小年在评议反馈会上发言。他说,此次绩效评估,既是对中心自认定以来建设工作的一次全面检查和全方位的问诊把脉,也为推进中心的后续建设提供了一次十分宝贵的学习机会,为中心的后续发展指明了方向。学校将继续举全校之力,会同协同单位,进一步加强中心的建设,努力推动中心各方面工作再上新台阶。今后,还将继续在协同创新的体制机制、组织管理体系、人事管理制度、人才培养模式、绩效评价机制、科研组织模式、资源配置方式、国际合作模式、文化环境建设等各方面深入探索、大胆实践,争取在关键领域取得重大突破,把中心建设成为制药领域具有国际影响力的品牌协同创新体,为我国科技创新体系建设提供可借鉴的宝贵经验。

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