遵义医学院康复医学教研室开展2018年度实习生教学相长会

2018年12月6日19:00-23:00,康复医学教研室在遵医附院行政楼4楼开展了一次别开生面的实习生中期教学活动,参加人员有来自贵阳中医学院、六盘水职业技术学院、铜仁职业技术学院、黔西南职业技术学院、佛山科技学院及遵义医学院六所院校的44名康复治疗专业实

2018年12月6日19:00-23:00,康复医学教研室在遵医附院行政楼4楼开展了一次别开生面的实习生中期教学活动,参加人员有来自贵阳中医学院、六盘水职业技术学院、铜仁职业技术学院、黔西南职业技术学院、佛山科技学院及遵义医学院六所院校的44名康复治疗专业实习生以及康复医学教研室全体教师,活动由熊伟、冯祥勇、张岱金老师主持。此次活动的目的是在2018-2019实习年度中期为掌握实习同学在遵医附院实习期间的思想动态,端正学习态度,增强团队意识,同时也为教研室更好地总结、梳理带教中存在的问题,探索一种全新的教学模式而举办的。
 
本次活动一改以往教学座谈会的方式,全程由主持老师以团队建设及问题引导来主导整个活动,充分调动同学们的团队荣辱感及主动思维能力,由原来被动式接受说教转为主动参与活动,针对精心设计的4个问题的回答,让学生充分认识到目前在国家“大健康”战略的背景下,康复医学迎来了极大的发展机遇,就业前景良好,但也正视到自身存在的知识、技能方面的不足,从而激发学习热情。针对带教老师环节,各位老师通过聆听同学们谈“心目中理想带教老师”的话题,激发老师心中的荣誉感,个个争做学生们的好老师。在“你认为教学有哪些需要改进的环节”的问题中同学们提出了要创新实习教学模式、希望能提供临床相关书籍供学生阅览、老师在带教过程中放手不放眼、以身作则等中肯的意见,为教研室下一步改进带教提供了思路。活动中主持人幽默风趣,善于调动全场气氛,各队讨论热烈,积极发言,活动持续进行了4个多小时。从同学们的评议言论和不相上下的投票结果中可以看出每一位老师们在平时的带教过程中都是极其认真的,并且每位老师有自己不同的带教风格,所以才得到了同学们的高度认可。活动现场一位老师由衷地说:“我不能把你们教成最好的学生,但是一定会把我会的都交给你们”。最后经过激烈角逐,通过全体实习同学的投票并陈述理由,选出了2018年度教研室“最佳带教老师”——言语组的张朋老师及“教研室最佳带教团队”——物理治疗组(PT),活动中表现突出的第一组也获得了“最佳活动参与奖”,由教研室对以上获得荣誉的个人及团队进行奖励。
 
本次教学活动形式得到老师和同学们的高度认可,不仅打破了座谈会,评议会的传统形式,更是教学模式中“被动变主动,培养终生学习能力”的新探索,让学生主动参与,主动思索,勇于发言。从活动中我们更是了解到了带教工作中做得好与不好的环节,做得好的地方继续发扬,做得不好的地方我们就要持续改进。康复医学教研室将会不断学习和创新,把培养高素质的、实用型的康复人才作为不断奋进的目标。
 

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