重庆邮电大学召开新时代本科教育思想大讨论启动会

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻落实全国教育大会、全国本科教育工作会议精神,2018年11月22日上午,学校在综合实验楼报告厅召开新时代本科教育思想大讨论启动会。全体在校校领导、副处级及以上干部、副高级及以上职

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻落实全国教育大会、全国本科教育工作会议精神,2018年11月22日上午,学校在综合实验楼报告厅召开新时代本科教育思想大讨论启动会。全体在校校领导、副处级及以上干部、副高级及以上职称教师、各专业负责人、辅导员及校院两级教育教学督导,共400余人参加会议。副校长林金朝主持会议。
 
启动会上,校长李林讲话指出,开展此次教育思想大讨论活动,是学校以问题为导向、不断提升人才培养质量的需要,是在新时代背景下全面推进改革发展所做的一次思想上的准备。按照全国教育大会、全国本科教育工作会的精神和要求,查找学校在办学思想、教育理念、队伍建设、内部治理体系等方面存在的突出矛盾与问题,全面分析研究新时代高等教育改革发展的内涵、特征、规律和发展趋势,探索并形成学校人才培养的新理念、新范式、新思路。
 
李林强调,要深度聚焦学校开展教育思想大讨论的主要内容。既要研讨人才培养目标、教学体系与模式、体制机制改革等影响大学育人高度的因素,也要研讨教育文化、教风学风、师生对学校的认同度等影响大学育人温度的要素,要努力实现育人高度与育人温度的相互统一。同时,此次教育思想大讨论要突出针对性和实效性,要以学校实际情况和具体工作为依据,在遵循教育教学客观规律的基础上,聚焦立德树人、教书育人中的核心问题和关键环节,对标一流,寻找差距,有的放矢,真正把问题研讨好、分析好。
 
李林指出,要严格把握开展好此次教育思想大讨论的工作要求。在讨论过程中要广泛动员,依靠师生,充分汲取每一位师生员工的智慧,使大讨论成为全校思想碰撞和理念突破的重大契机。并通过研讨—归纳—总结这样一个过程,使分散的个体观点凝练上升为集体意志,形成新时代重庆邮电大学开展教育教学工作的“统一共识”。
 
李林进强调,全体教职工要以高度的责任感、使命感投入到此次教育思想大讨论之中,要把握好效率和效果的平衡点,高质量的完成好大讨论各项任务。学校将在充分讨论的基础上,制定实施学校的振兴本科教育实施方案,真正把振兴本科教育,构建高水平人才培养体系,全面提高学校人才培养能力的要求落到行动上。相信通过开展好此次大讨论,必将推动学校教育思想更先进,综合改革更深入,人才培养更加强,必将凝聚起建设特色鲜明、开放式、高水平教学研究型大学的强大力量,推动学校在新时代新征程中实现新突破、新提升!
 
此次本科教育思想大讨论启动会,邀请了清华大学殷雅俊教授作专题报告,麦可思教育集团的咨询专家关键经理作第三方数据支撑报告解读。
 
殷雅俊教授从什么是明辨性思维、明辨性思维与“追问”、明辨性思维的演进与持续不断地追问、明辨性思维与“科学的价值判断”、明辨性思维与“科学的实证精神与科学的理性精神”、从明辨性思维到辩证性思维以及明辨性思维的养成与教师的修养七个方面,给与会人员带来了主题为《教学设计中的明辨性思维》的精彩演讲。
 
关键经理阐述了“OBE”以结果为导向的高等教育质量观,重点对重庆邮电大学2015届至2018届毕业生,从培养过程、培养结果、生源情况的调查情况做了详细介绍和分析,对于更新观念,持续改进各项工作提供了客观详实的依据。
 
林金朝在总结讲话时指出,此次会议的召开标志着重庆邮电大学新时代本科教育思想大讨论工作的全面启动,各单位要按照要求组织教职工认真研读相关文件,充分讨论,形成共识,从口头上落实到行动上,为振兴学校本科教育贡献自己的智慧和力量。

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