浙江理工大学生命科学学院教师在全国高校生命科学类微课教学比赛

11月16至18日,由教育部高校生物科学类专业教学指导委员会、教育部高校生物技术与生物工程类专业教学指导委员会、教育部大学生物学课程教学指导委员会和高等教育出版社共同举办的2018年全国高校生命科学类微课教学比赛暨第十三届高校生命科学课程报告论坛在

 11月16至18日,由教育部高校生物科学类专业教学指导委员会、教育部高校生物技术与生物工程类专业教学指导委员会、教育部大学生物学课程教学指导委员会和高等教育出版社共同举办的2018年全国高校生命科学类微课教学比赛暨第十三届高校生命科学课程报告论坛在武汉落下帷幕。浙江理工大学荣获一等奖1项、三等奖4项、教学风采奖1项,再度荣获“优秀组织奖”。浙江理工大学获奖作品数与中山大学并列位居全国第一。
 
生命科学学院陈侃老师的全英文课程作品“The Progress of Cancer Immunotherapy—— PD1/PD-L1 Blockade”荣获一等奖,侯卓妮老师的“化学物致癌作用”、刘宽程老师的“Can Not Breathe Without You—— Structure and Function of Hemoglobin”、裘洁琼老师的“Cancer Prevention: HPV Vaccines”和熊杰老师的“人体保卫战——免疫系统大战流感病毒”荣获三等奖;同时刘宽程老师的作品“Can Not Breathe Without You——Structure and Function of Hemoglobin”荣获教学风采奖。浙江理工大学再度荣获本届微课比赛“优秀组织奖”,与复旦大学、上海交通大学、中山大学及中国农业大学等双一流高校的作品共享佳誉。
 
生命科学学院一直以来高度重视师资队伍建设和青年教师教学发展,积极组织青年教师参加全国高校生命科学类微课教学比赛,已将其作为培养和提升优秀青年教师教学能力的重要载体。近三年,该学院荣获全国高校生命科学类微课教学比赛一等奖2项、二等奖3项、三等奖10项,教学风采奖、教学设计奖和制作奖各1项,连续荣获“优秀组织奖”。该学院将继续秉持立德树人的教育理念,弘扬求是笃实的校风,依托基础教学组织开展教学经验交流、青年教师教学技能比赛、以及教学相长促进会等形式,着力提高青年教师教学能力和全英文授课水平,全面提升师资队伍综合素质,打造了一支兼具学识和人格魅力的高水平教学研究团队。
 

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