自本学期开学以来，艺术学院开展了新生心理健康教育、特殊学生的排查、跟踪及关注引导等多项工作，取得了良好效果。
        新生入学伊始，2014级辅导员老师即在学生中开展心理健康教育讲座，向新生们介绍了心理健康的相关知识以及如何做好大学新生适应。艺术学院以班级为单位开展了特殊学生的排查工作，每位辅导员班主任老师深入班级、深入学生群体，充分了解特殊学生的情况，经常与其谈心，并针对学习、生活中出现的问题及时疏导。
        做好新生入学教育、排查造册、跟踪疏导、重点关注等一系列举措，旨在调整学生的心态，提高其心理适应能力，为大学生更好地完成学业，收获丰富而精彩的大学生活奠定了基础。