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（一）本科层次
1 、临床医学 ( 理科 )
培养层次：本科，学制五年，毕业授予医学学士学位。
培养目标：培养适应我国社会进步和医药卫生事业发展需要的具有良好素质和职业态度、知识面广的初级医师。具有在上级指导下从事安全有效的医疗实践能力 , 具有在医学的任何分支继续深造的一定基础 , 具有不断学习的能力 , 并能通过职业培训不断完善知识和技能 , 适应不断变化的医疗需要。
主干学科：基础医学、临床医学。
主要课程：人体解剖学、组织学和胚胎学、医学微生物学、医学免疫学、生物化学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学共 15 门。
2 、预防医学（妇幼卫生方向） ( 理科 )
培养层次：本科，学制五年，毕业授予医学学士学位。
培养目标 : 培养二十一世纪我国社会主义建设和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美、实践全面发展，具有较系统的妇幼卫生专业理论知识、妇女和儿童常见病、多发病的临床诊疗技能以及预防保健能力，掌握基础医学、临床医学、预防医学的基础理论与技能，具有较强的综合职业能力，能在各级医疗卫生单位从事妇幼医疗、保健工作及疾病预防控制、社区医疗卫生服务等的医学高级专门人才。
主干学科：基础医学、临床医学、预防医学。
主要课程：生物化学、医学微生物学、医学免疫学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、卫生统计学、流行病学、妇幼保健学、儿少卫生学，共计 15 门。
3 、医学检验 ( 理科 )
培养层次：本科，学制四年，毕业授予理学或医学学士学位。
培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、实践全面发展，具有较高素质和能力，具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的高级医学技术专门人才。
主干学科：基础医学、医学检验技术。
主要课程：生物化学、分析化学、仪器分析、病理学、临床医学概论、寄生虫学检验技术、微生物学检验技术、免疫学检验技术、血液学检验技术、临床生化检验技术、实验室管理、临床检验学、分子生物学检验技术、常用检验技术与仪器学，共 14 门。
4 、护理学 ( 理科 / 文科 )
培养层次：本科，学制四年，毕业授予理学或医学学士学位。
培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、实践能力全面发展，具备人文社会科学、医学、预防保健知识及护理学基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育与科学研究的高级护理专门人才。
主干学科：基础医学、护理学、人文社会科学。
主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、医学微生物学、医学免疫学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理管理学，共 11 门。
5 、药学 ( 理科 )
培养层次：本科，学制四年，毕业授予理学或医学学士学位。
培养目标：培养以化学、生物学和医学为基础，掌握系统的药学专业基本理论、基本知识和基本技能，具有比较全面的专业知识和较强的社会适应性；具备从事药物的研究与开发、生产和流通、检验及监督，保证临床合理用药等能力；培养在药物研究单位、医药工商企业、医院药房及药品监督管理部门，从事药品的研发、生产、经营、检验、管理和合理用药等的高级实用型专门人才。
主干学科：药学、化学。
主要课程：有机化学、分析化学、生物化学、药用植物及生药学、药理学、中药药理学、药物化学、药物分析、药剂学、天然药物化学、药事管理与法规、医药市场营销学，共 12 门。
6 、口腔医学 ( 理科 )
培养层次：本科，学制五年，毕业授予医学学士学位。
培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、实践全面发展，具有较高素质和能力，具有医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的医学专门人才。
主干学科：基础医学、临床医学、口腔医学。
主要课程：医用物理学、生物化学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔临床药物学、口腔生物学、口腔影像诊断学、口腔粘膜病学、牙体牙髓病学、口腔预防医学、牙周病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学，共 14 门。
7 、中医学 ( 理科 / 文科 )
培养层次：本科，学制五年，毕业授予医学学士学位。
培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、实践全面发展，具有较高素质和能力，具有中医药理论基础、中医学专业知识和专业实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及各级综合性医院等部门从事中医临床医疗工作和科学研究工作的医学高级专门人才。
主干学科：中医学。
主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、医古文、内经、伤寒论、金匮要略、温病学、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、内科学，共 15 门课程。
8 、中西医临床医学 ( 理科 / 文科 )
培养层次：本科，学制五年，毕业授予医学学士学位。
培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、实践全面发展，具有较高素质和能力，具有中医、西医、中西医结合基础知识和能力，能在各级综合性医院、中医院、中医科研机构等部门从事中西医结合临床、教学、科研等工作的高级医学高级专门人才。
主干学科：中医学、基础医学、临床医学。
主要课程：医古文、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、解剖学、生理学、病理学、诊断学、针灸学、中西医结合内科学、中西医结合外科学、中西医结合妇产科学、中西医结合儿科学、中西医结合骨伤科学，共 15 门。
9 、医学影像技术 ( 理科 )
培养层次：本科，学制四年，毕业授予理学或医学学士学位。
培养目标：培养掌握医学影像学的基本理论和操作技能，从事临床影像检查、图像处理与设备维护的高等技术应用性医学影像高级专门专门人才。
主干学科：基础医学、临床医学、医学影像技术。
主要课程：人体解剖学、病理学、医学物理学、医学影像物理学、电子学基础、人体断面解剖学、医学影像解剖学、医学影像诊断学、医学影像检查技术、临床医学概论、医学影像设备结构与维修、医学影像设备学，共 12 门。
10 、康复治疗学 ( 理科 )
培养层次：本科，学制四年，毕业授予理学或医学学士学位。
培养目标：培养具有基础医学、临床医学和康复医学的基本理论知识及能力，能在各级医疗机构、疗养院等从事康复治疗和保健工作的医学人才。
主干学科：基础医学、临床医学、康复医学。
主要课程：医用物理学、人体解剖学、运动学、生理学、病理学、外科学、内科学、神经病学、康复机能评定、康复临床学、运动疗法、物理因子疗法、作业疗法，共 13 门。
11 、劳动与社会保障专业（医疗保险方向） ( 理科 / 文科 )
培养层次：本科，学制四年，毕业授予管理学学士学位。
培养目标：培养适应社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展的，掌握现代管理理论、技术与方法，熟悉我国的医疗保障制度，具有一定的医学知识、卫生法律知识以及应用这些知识的能力，能在文教、卫生、环保、社会保障、保险等公共事业单位、卫生行政部门从事管理工作的复合型、应用型高级专门人才。
主干学科：管理学、临床医学、预防医学、保险学。
主要课程：保险统计、保险精算、经济学基础、社会保障理论与医疗保险、市场营销原理、保险原理与人寿保险、社会医学与卫生事业管理、保险基金管理、医院管理学、诊断学、临床医学概论、卫生学、流行病学、卫生统计学，共 14 门。
12 、针灸推拿学 ( 理科 / 文科 )
培养层次：本科，学制五年，毕业授予医学学士学位。
培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需要的德、智、体、美全面发展，具有较高素质和能力，系统掌握中医学的基本理论、基本知识和基本技能，基本掌握西医学基本的理论和技能，精通针灸推拿学的理论知识和技能，毕业后能独立从事针灸推拿为主的各种临床工作和科研、教学等工作的高级针灸推拿学专门人才。
主干学科：中医基础学、西医基础学、针灸推拿学。
主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、实验针灸学、推拿学、推拿手法学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤学，共 15 门。
13 、生物技术（医药方向） ( 理科 )
培养层次：本科，学制四年，毕业授予理学学士学位。
培养目标：培养具有扎实的生物技术基本理论和实践技能、医学基本知识及相关自然科学知识，能够从事生命科学的基础理论研究或生物制品、药物的开发和应用、疾病诊断和治疗治疗技术的开发与应用，能够在医药、工业、环保等领域及行政管理部门从事与生物技术相关的技术应用、技术研究、行政管理等方面工作，具有较强的创新意识、良好的科学素质和职业道德的高级人才。
主干学科：生物学。
主要课程：基因工程、细胞工程、酶工程、生物化学、分子生物学、微生物工程、分子生物学诊断技术、细胞生物学、医学遗传学、生物技术实验，共 10 门。
14 、市场营销（医药营销方向） ( 理科 / 文科 )
培养层次：本科，学制四年，毕业授予管理学学士学位。
培养目标：培养具有健康体质、较高政治素养、高尚道德情操、较强敬业精神、良好心理品质及社会适应能力和创新能力，具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在医药企业、事业单位及政府部门从事医药市场营销与管理以及教学、科研等工作的高素质专门人才。
主干学科：市场营销学、管理学、经济学。
主要课程：普通心理学、管理学、经济学、经济法学、统计学、市场营销学、公共关系学、医药商品学、国际贸易、卫生法学，共 10 门。
15 、中药学 ( 理科 )
培养层次：本科，学制四年，毕业授予理学或医学学士学位。
培养目标：培养具有健康体质、较高政治素养、高尚道德情操、较强敬业精神、良好心理品质及社会适应能力和创新能力，具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识和能力，能在中药生产、检验、流通、使用和开发领域从事中药鉴定、设计、制剂及临床合理用药等方面工作的高级中药技术人才。
主干学科：中药学、药学、中医学。
主要课程：中医学、中药学、方剂学、中药鉴定学、中药资源学、中药化学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药分析、药事管理学，共 11 门。
（二）专科层次
1 、临床医学（社区医学方向） ( 理科 )
培养层次：专科，学制三年。
培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、实践全面发展，具有较高素质和能力，具备医学基本理论知识与技能的全科实用型卫生人才，能够独立开展预防、临床诊断、保健、康复、护理和健康教育六位一体的社区卫生服务工作的基础医疗卫生人才。
主干学科：基础医学、临床医学。
主要课程：医学微生物学与免疫学、病理学、药理学、全科医学、社区医学、诊断学、内科学、外科学、预防医学，共 9 门。
2 、医学检验技术 ( 理科 )
培养层次：专科，学制三年。
培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、实践全面发展，具有较高素质和能力，具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的专门人才。
主干学科：临床医学、基础医学、检验技术。
主要课程：生理学、生物化学、医学微生物学与机免疫学、分析化学、仪器分析、临床血学检验、临床免疫学检验、临床微生物学检验、临床生物化学检验、临床检验学，共 10 门。
3 、医疗美容技术 ( 理科 )
培养层次：专科，学制三年。
培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、实践全面发展，具有较高素质和能力，具备人文社会学、基础医学、临床医学、医学美容的基本理论、知识、技能，能在各级医疗单位从事医学美容、常见病防治的专门人才。
主干学科：基础医学、临床医学、美容医学。
主要课程：人体解剖学、组织学和胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学与免疫学、病理学、药理学、诊断学、临床医学概论、美容外科学、专业美容技术，共 11 门。
4 、护理 ( 理科 / 文科 )
培养层次：专科，学制三年。
培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、实践全面发展，具有较高素质和能力，掌握现代医学、护理学专业理论和护理技能、具有预防、医疗、康复理论和技能的护理专门人才。
主干学科：基础医学、护理学、人文社会科学。
主要课程：人体解剖学、组织学和胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学与免疫学、病理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学，共 11 门。
5 、药学 ( 理科 )
培养层次：专科，学制三年。
培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、实践全面发展，具有较高素质和能力，具有药学学科的基本理论、基本知识和技能，能在药品生产、检验、医院药房和药品流通领域从事药物生产、鉴定和临床合理用药等方面工作的专门人才。
主干学科：药学、化学。
主要课程：有机化学、分析化学、生物化学、天然药物化学、药物化学、药理学、药用植物学及生药学、药物分析、药物制剂学，共 9 门。
5 、中医学 ( 理科 )
培养层次：专科，学制三年。
培养目标：本专业遵循党的教育方针，培养适应我国社会主义现代化建设实际需要的，德、智、体全面发展的，具有良好的医风医德，具有从事中医临床医疗工作必需的理论知识和实际工作能力的医药专科应用型人才。毕业后主要从事县级以上农村和厂矿等基层医药卫生工作，或医学科研及医疗卫生机构的技术辅助工作。
主干学科：基础医学、中医临床医学。
主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、针灸学、中医内科学、中西医外科学、中医妇科学、中医儿科学、内科学、，共 10 门。
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