2007本科招生专业介绍

1 、汉语言文学

培养目标： 培养具有本专业的基本理论、基本知识、基本技能，能在中国语言文学方面从事科研和理论工作 , 以及在各种企事业单位从事语言文字相关工作的应用型、复合型人才。

主要课程： 语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学史、外国文学、美学、比较文学、民间文学、汉语史、中外语言学史等。

2 、历史学

培养目标： 培养专业基本功扎实，知识迁移能力和社会适应能力较强的，适应地方社会经济发展，能够在教学、科研机构以及党政机关、各类企事业单位等工作的应用型、复合型人才。

主要课程： 中国通史、世界通史、史学导论、中国史学史、西方史学史、考古学通论、历史地理学、古代汉语、中外历史文化原典导读与选读、中国文化史、当代国际关系热点问题等。

3 、思想政治教育

培养目标： 培养具有本专业的基本理论、基本知识和基本技能，了解学科发展的前沿动态，具备一定的学科基础和教育科研能力，能够在各级党政机关、学校、企事业单位从事思想教育工作的专门人才。

主要课程： 马克思主义思想政治教育理论基础、中华人民共和国史、伦理学、管理学、教育学、心理学、思想政治教育方法论、思想政治教育史、思想政治教育案例分析等。

4 、对外汉语

培养目标 ： 培养具有较扎实的汉语、英语和一门东南亚语基础，对中外文学、中外文化以及对中外文化交流有较全面了解的，能在国内外有关部门、各类学校和企事业单位从事对外汉语教学、 外事活动和涉外工作 以及中外文化交流相关工作的高级专门人才。

主要课程： 基础英语、英语写作、英汉翻译、越语精读、越汉翻译、语言学概论、现代汉语、文学概论、中国现当代文学、外国文学、西方文化与礼仪、对外汉语教学概论等。

5 、广播电视新闻学

培养目标 ： 培养具有本专业的基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视及其他新闻部门从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。

主要课程： 广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作、电视专题与电视栏目、电视摄影、电视作品分析、新闻学概论、新闻编辑学等。

6 、政治学与行政学

培养目标： 培养具有扎实的马克思主义政治学理论基础，掌握行政管理学和法学基本知识和基本技能，素质高，动手能力强，能适应社会主义市场经济条件下依法行政需要，能在党群机关、政府经济管理部门、行政执法部门、新闻出版机构、社会团体和企事业单位从事政务、行政管理、行政执法等工作的具有法学学士学位的专门人才。培养的主要目标是各级政府的公务员。

主要课程： 政治学原理、行政学概论、当代中国政治制度、中国社会政治分析、中国政治与行政制度史、中国政治与行政思想史、当代西方政治思潮、比较政治制度、比较政党制度、行政法与行政诉讼法、市政学、领导科学、人事行政学、公共政策概论、社会调查与社会统计等。

7 、 化学

培养目标： 培养具备化学基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学、技术及其相关管理工作的高级专门人才。

主要课程： 无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、结构化学、仪器分析、仪器分析实验、化学工程基础、化学工程基础实验等。

8 、物理学

培养目标： 培养具有本专业的基本理论、基本知识和实验技能，获得进行科学研究的初步训练，能在物理学或与物理学相关领域从事科研、教学、技术及相关管理工作的高级专门人才。

主要课程： 高等数学、力学、电磁学、热学、光学、原子物理学、普通物理实验、数学物理方法、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学和固体物理等。

9 、生物科学

培养目标： 培养具有本专业的基本理论、基本知识和较强的实验技能，获得进行科学研究初步训练，能在生物学及相关领域从事科研、教学、技术开发和管理工作的专门人才。

主要课程： 高等数学、无机与分析化学、有机化学、生物化学、动物与 动物生理学、植物与植物生理学、微生物学、细胞生物学 、 遗传学、分子生物学 、解剖生理学等 。

10 、设施农业科学与工程

培养目标： 培养具备现代设施农业的基本理论和基本技能，从事设施农业及其它相关专业方向的现代科技推广、产业开发、产品设计与制造、经营管理及教学和科研等业务工作的应用型、复合型人才。

主要课程： 无机与分析化学、有机化学、生物化学、植物与植物生理学、农业气象学、土壤肥料学、工程力学、工程制图、农业设施环境控制、设施栽培学原理与技术、农业设施设计与建设 等。

11 、生物技术

培养目标： 培养具备现代生物技术基本技能，能在科研机构、高等院校从事科研或教学工作，能在工业、医药、农业、食品、医药、环保等企事业单位从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理等工作，有较宽广的适应性和一定特长的外向型现代生物技术的的专门人才。

主要课程： 植物学、动物学、普通生理学、 分子生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、专业英语、微生物学、基因工程、细胞工程等。

12 、冶金工程

培养目标： 培养具备冶金物理化学、有色金属冶金和钢铁冶金等方面的知识，能在冶金领域从事生产、设计、科研和管理工作的高级工程技术人才。

主要课程： 无机化学、 物理化学、金属学、冶金传输原理、冶金原理、钢铁冶金学、有色金属冶金学、湿法冶金技术、材料科学基础。

13 、计算机科学与技术

培养目标： 培养具有本专业的基本理论、基本知识和基本技能，熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题，能在 企事业单位、技术和行政管理等部门从事教学和计算机应用、开发和管理等工作的计算机专业人才。

主要课程： 数据结构、高级语言程序设计、操作系统、数据库原理、计算机通信与网络、微机原理、程序设计和上机调试、电工电子技术基础 / 实验、微机接口技术、网络和多媒体技术、软件工程、微机原理与汇编程序设计 / 实验等。

14 、教育技术学

培养目标： 培养能够在各级教育技术机构、电视台、音响出版和电子出版机构从事教学资源的设计、开发、运用、管理和评价的教育技术专门人才。

主要课程： 教育技术学导论、教学设计、网络教育应用、远程教育原理及实现、教育信息处理、教学媒体的理论与实践、计算机辅助教育、电工电子技术基础 / 实验、电视节目编导与制作、计算机引论与实验、数字化影视制作、网络编程等。

15 、电气工程及其自动化

培养目标： 培养具有本专业的基本理论知识和实际技能，并具有良好的计算机软硬件基础和动手能力，能在企事业单位从事电气工程技术、自动控制技术以及与本专业相关的工程技术管理工作，并能独立进行专业技术应用开发和科学研究的高级专业技术人才。

主要课程： 电路分析基础、电子技术基础、电机与电力拖动、 工厂供配电技术、交直流拖动控制系统、 自动检测技术、 电力电子技术、 微机原理、计算机网络技术、自动控制原理、电气控制与 PLC 控制技术、 PC 总线与控制系统仿真等 。

16 、机械工程及自动化

培养目标： 培养具有机械设计、制造、自动化的基本理论知识和实际技能，并具有宽厚的现代机械工程及自动化理论基础和较强的工程实践能力 , 能在工业第一线从事机械工程及自动化领域内的设计、制造、科技开发、应用研究和设备运行等工作的高级工程技术人才和从事管理工作的高级复合型人才。

主要课程 ： 工程制图、工程力学、机械工程材料、计算机系列课程、机械原理、机械设计、 液压与气压传动、机械制造基础、 机械 控制工程基础、 工程测试技术、 机电传动控制、 机电一体化系统原理与设计等。

17 、国际经济与贸易（文理兼招）

培养目标： 培养具备本专业 的基本理论、基本知识与基本技能，并 具有较强的英语应用和交际能力， 能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。

主要课程： 政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学等。

18 、财务管理（文理兼招）

培养目标： 培养具备管理、经济、法律和理财、金融方面的知识和能力，能在工商、金融企事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、研究方面工作的工商管理学科高级专门人才。

主要课程： 管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、商业银行经营管理（金融机构管理）、投资学、项目评估等。

19 、 数学与应用数学

培养目标： 培养具有本专业的基本理论与基本方法，并具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。

主要课程： 分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型 / 数学实验、计算机基础、数值方法、数学史、教育学与心理学基础、数学教育学 等。

20 、 信息与计算科学

培养目标： 培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练和较扎实的计算机训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在信息产业、金融等经济部门以及科研教育部门从事信息处理、软件设计开发、研究、教学及管理工作的复合型高级专门人才。

主要课程： 数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、数学建模、普通物理、实变函数、复变函数、常微分方程、偏常微分方程、高级程序设计、微机原理、数据库与数据结构、数学实验等。

21 、英语

培养目标： 培养既有扎实的英语语言基础和基本技能，又有在文化、教育、经贸、商务等领域必备的专业知识及相关的行业基础知识，能熟练地运用英语在外事、经贸、教育、旅游等部门从事翻译、教学、管理等工作的应用型专门人才 。

主要课程： 综合英语、阅读、视听说、口语、英语语音学、高级英语语法、写作、普通语言学导论、词汇学、英美文学史、翻译理论与实践、西方文化入门、英语外刊、英语论文写作等。

22 、越南语

培养目标： 培养学生熟练掌握越南语听、说、读、写、译等方面的语言技能，熟悉了解越南政治、经济、文化各领域的基本知识，使学生在完成专业学习后能从事经济文化交流、翻译、研究和管理工作。在中国连接南亚、东南亚国际大通道的建设中能够发挥本专业特长。本专业学生在主修越南语的同时兼修英语。

主要课程： 基础越南语综合课、基础越语阅读、越语口语、越南文学、越语视听说、经贸越语、越南文化、越南概况、翻译理论与实践、越语口译、越语写作等。

23 、小学教育

培养目标： 培养具备小学教育教学（文、理科方向）系统的专业知识和专业技能，掌握扎实的教育理论与方法，有较高的进行教育教学研究的能力；了解世界小学教育发展动向，适应小学教育发展需要的全面发展的人才。

主要课程：

小学教育（文科方向）：小学教学论、儿童心理学、小学教育科研方法、小学教育心理学、教育原理、普通心理学、小学语文教育与研究、现代汉语、文学概论、儿童文学、写作、近现代中外文学等。

小学教育（理科方向）：小学教学论、儿童心理学、小学教育科研方法、小学教育心理学、教育原理、普通心理学、小学数学教育与研究、大学数学、数学分析、高等代数、解析几何等。

24 、科学教育

培养目标： 培养具有本专业的基础知识、基本理论和基本技能，熟悉科学技术发展的历史和科学的方法论，具备扎实的科学课程教学和研究所需知识、能力和素质的基础教育科学课程专职教师，又能适应中学物理、化学、生物、地理等分科课程的教学和研究的多科型师资，以及具备中小学科技活动课程及青少年宫课外科技活动组织与辅导能力的专、兼职辅导员。

主要课程： 高等数学 、基础物理及实验、 普通化学及实验、 地理学概论、普通生物学、 天文学基础、普通心理学、教育心理学课程与教学论、教育研究方法基础、教育测量与评价 等。

25 、音乐表演

培养目标： 培养具备现代音乐观念、具有从事音乐演出、教学的基本能力和一定的音乐研究能力，掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能和文化宫、艺术中心、文化社团的音乐专业指导者、音乐制作与编辑、音乐管理人员以及文艺团体的演出人员。

主要课程： 基本乐理、视唱练耳、和声学、歌曲作法、作品分析、民族民间音乐、中外音乐史、合唱学、艺术概论、声乐表演、钢琴表演、器乐表演等。

26 、音乐学

培养目标： 培养具有马克思主义基本理论和系统的专业基础知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高 、中等专业或普通院校﹑社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑等方面工作的高级专门人才。

主要课程： 基本乐理、视唱练耳、和声学、歌曲作法、作品分析、民族民间音乐、中外音乐史、合唱学、艺术概论、声乐、钢琴、器乐等。

27 、绘画（国画、油画、版画、水墨书法、雕塑五个方向）

培养目标： 培养专业基本功扎实，知识迁移能力和社会适应能力较强的，并具备绘画艺术创作、教学、研究等方向能力，能在文化艺术领域，教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作的应用型高级人才。

主要课程： 中国美术史、外国美术史、技法理论、美术概论、素描、色彩基础训练课程、中国画工作室系列课程、油画工作室系列课程、版画工作室系列课程、雕塑工作室系列课程、书法工作室系列课程、电脑辅助设计课程等。

28 、艺术设计

培养目标： 本专业培养德智体美全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的，并有持续发展潜力并具有创新精神和实践能力的高水平的艺术设计、研究、教学等方面的高素质应用型人才，毕业后能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理等领域，从事艺术设计创作工作 。

主要课程 ：造型基础、色彩基础、设计基础（平面、色彩、立体构成）、工艺基础、计算机辅助设计、设计实习、设计史、设计美学、设计艺术心理学、中国民间美术、摄影、摄像。

29 、 体育教育

培养目标： 培养具有本专业的基本理论，基本知识和基本技能。掌握学校体育教育的基本规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长的体育专业人才。

主要课程： 人体解剖学、人体生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术等。

30 、社会体育

培养目标： 培养具备在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的实际知识和能力的专门人才。

主要课程 ：社会体育学、社会体育管理学、 运动生理学 、 运动解剖学 、民族传统体育学、体育经营开放、运动竞赛学、田径与户外运动、计算机应用、大众健身娱乐体育运动项目的理论与技术等。

2007年专科招生专业介绍

1 、学前教育

培养目标： 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的，掌握学前教育基本理论与基本知识及学前教育基本技能和现代教育手段的，具有创新精神与较强社会适应性的，从事学前教育工作的人才。

主要课程： 普通心理学、学前家庭教育、学前心理学、学前教育学、幼儿园的组织与管理、幼儿文学、学前语言教育、学前数学教育、学前卫生保健学、学前科学教育、学前音乐教育、学前美术教育、学前体育教育、幼儿教育研究方法、学前游戏论、幼儿园课程。

2 、 会计（文理兼招）

培养目标： 培养具备一定的经济管理理论和财务管理知识，能够在会计、审计领域胜任专业工作的应用型、管理型人才。学生在毕业后，能分别在各类企事业单位、会计师事务所、政府机关及有关部门从事会计管理、审计实务及财务管理或金融管理等实际工作。

主要课程： 政治经济学、西方经济学、财政与税收、会计学原理、高等数学、线性代数、统计学、财务会计、管理会计、审计学、财务管理、成本会计、电算会计、证券投资学、经济法概论、计算机应用、企业管理学、市场营销、工业企业会计、商业企业会计、货币银行学、中国税制、电算化审计、内部审计、财务审计、资产评估等。

3 、广告制作与设计

培养目标： 培养具有现代传播意识并在广告、策划和技术制作等方面有扎实专业知识、创新精神和操作技能的实用型人才。

主要课程： 美学基础、广告学概论、传播学、文艺学概论、报刊编辑学、新闻采访学、公共关系学、现代广告制作等专业主干课程和摄影、广告文稿设计、 CI 策划、广告美术、电脑美术等必修或选修课。

4 、舞蹈表演

培养目标： 系统掌握舞蹈学科基本理论、基础知识与基本技能， 培养在企事业单位及社会活动中从事舞蹈表演、群文辅导、舞蹈教学与科研工作的高级专门人才及中小学合格的舞蹈教师，能适应经济建设、社会发展，科技进步的适应型、创新型、复合型人才。

主要课程： 艺术概论、民族乐器演奏、芭蕾形体训练、现代舞、民族舞训练 、红河本土舞蹈、舞蹈技能、古典舞身韵、 舞蹈创编法、舞蹈概论、教育学、心理学等。