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湘潭大学举办湖南高校首次工训教师技能大赛

2021-01-19 来源:未知
为加强高校实践教学队伍的技能水平,更好地服务一流本科人才培养,1月16日,由我校、湖南科技大学、湖南工程学院三所驻潭高校共同发起的湘潭高校工训教师技能大赛,在我校工程训练中心举办。本次比赛也是湖南省高校首次举办的工训教师技能大赛,为探索提升高校工训教师实践水平,提供了一个互相竞技提升、相互观摩学习的平台。副校长刘长青出席开幕式。
 
 
本次比赛内容涵盖了数控铣、数控车、普车、线切割、钳工、3D打印等6个代表性的工训项目,有32名教师参赛。比赛以相应职业国家职业标准中级技能的要求为基础,适当增加新知识、新技术、新技能、新理念等相关知识,分工程素养考核和实际操作两部分进行,其中工程素养考核成绩占总成绩的20%,实际操作考核成绩占总成绩的80%。
 
 
 
比赛现场,数铣项目的选手们先仔细检查了一遍设备,后分析零件结构,再打开建模软件开始编程,每一个环节一丝不苟。相比较数铣车间的有条不紊,钳工车间多了一股热火朝天的味道,锉刀、钢锯、砂布、小锤、细刷,工具换了一样又一样,选手不一会儿大汗淋漓,他们纷纷脱去了外套,轻装上阵。
 
 
 
3D打印车间里选手熟悉题目后,开始在电脑上构建零件的三维模型。这个项目是一个精致的技术活儿,需要选手根据材料和零件的实时情况,准确地微调模型参数。选手们熟练地使用Proe建模软件建好模型后,打印机的喷头便如挤奶油一般把融化的材料挤出,一层涂一层,一层印一层开始“印制”零件。
 
 
 
普车车间的项目很考验经验和技术,具体参数要调节多少,全看平时积累。为了确保零件的精度,选手们时不时要停下来测量零件尺寸,刀具的进给量和切削量全靠选手用眼睛去观察,用双手去掌握。作品的成败全在眼力和手感之间。对比起来,旁边数控车间的选手们要显得“轻松”些,虽然也常停车测量零件尺寸,但他们更多的时间是花在编程上。从普车走向数控,制造装备智能化是世界工业发展的趋势。在这里,竞赛项目化身为了指尖上的艺术。
 
经过了近四个小时的紧张角逐,比赛才宣告结束。湖南省金工教学委员会理事长吴万荣教授担任本次比赛的裁判长。他说,选手们在完成比赛任务过程中彰显了细心、耐心等良好的素养,表现突出的选手不仅在规定时间内完成了全部比赛任务,而且竞技状态好、操作过程规范、加工精度控制较好、时间分配合理,对比赛中遇到的问题冷静分析,处理得当,达到了以赛促学、以赛促教、以赛促改的目的。
 
本次比赛我校付晓清、刘浩分别在数控铣、普车项目中拿到第一名。工程训练中心主任张高峰表示,本次大赛的6个竞赛项目,是三所高校中设备比较齐全、学生工训中有代表性的项目。今后随着赛事继续举办,竞赛项目将会设计得更加全面,让工训教师通过技能大赛,在切磋中切实提升实训技能水平,进一步掌握好设备操作、文明生产等方面的能力。
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湖南中医药大学湘杏学院