天津科技大学化工与材料学院化学工程与工艺（精细化工）专业 开

 　　2019年9月20日，化工与材料学院利用一天时间在8-B214会议室举行2016级化学工程与工艺（精细化工）专业综合实验结题答辩会暨综合实验教学改革成果汇报。本次活动是学院系列教学改革成果的重要组成部分，学院党委书记崔永岩、学院学术委员会主任王正祥、副院长樊志、副院长王彦飞、党委副书记马臣以及化工与材料学院、海洋与环境学院、理学院多位专家教师参加本次活动。

 

 

　　活动伊始，本次专业综合实验改革负责人吴燕教授向全体与会师生汇报了此次专业综合实验教学改革情况。吴燕教授指出，本次改革是基于化工专业“实验课程教学”与“开放创新”教育相结合的研究，旨在构建“提升创新能力”学习平台，实施“科研带动、课程改革推动、信息技术拉动”战略，建立化工专业特点的实验教学新模式。学院副院长樊志对本次专业综合实验教学改革给予高度评价，同时强调新工科背景下，化工专业要立足于专业基础和特色上进行教育优化和改革，在教学改革过程中，要着眼于学生受益，时刻牢记“教在今天，想在明天”，改善原有专业实验中“照方抓药”的现状，主动激发学生的专业兴趣和学习主动性。

 

　　9个团队分别汇报了本次实验研究成果。从资料查阅和调研，实验方案设计、配方优化、性能检测、产品包装设计、经济核算等方面全部自主、独立研发，汇报中重点阐述了近四周的实验过程和产品特性，产品涵盖了工业、家用洗涤剂、彩妆用化妆品、护肤品等多个品类，总计研发制备产品十余款。汇报期间，学院为各团队专设了产品展台，供与会师生进行学习交流和体验试用。

　　本次专业综合实验教学改革筹划和开展历时近两年，产品研发、制备、检测全过程均由学生主导，这一教学改革方式极大激发了学生的主动性，促进了同学间的团队协作能力，同时加深了本专业同学对精细化学品的认识。

 

 

　　吴燕教授指出：“这是我们探讨了多年，最想做的一次专业实验改革；这是一次全新大胆，心底最没把握的尝试；这是一次只凭内心冲动，无问西东的行为；这是一次老师和学生都没有剧本，一起探索，一起寻路的历程。”学生方蓉谈到：“本次实验是我们首次独立完成一种产品的研发，收获颇多，感受也颇多。从一开始轻飘飘的一张配方纸，到最后沉甸甸的成品，让我们明白‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行’，在未来的人生道路上，我们将始终铭记这次经历，不忘初心，砥砺前行。”学生吴佳珊谈到：“此次专业综合实验与以往的课程实验不同，它是由学生自愿组队，自己选择实验方向并制定实验方案的实验，充分锻炼了我们将理论知识运用到实践中的能力。一个小小的产品，融入了我们整组成员心血，使我们获得了成就感和喜悦的同时，也使我们意识到团队合作的重要性。非常感谢学院领导和老师给我们这次实验的机会。”

 

　　此次专业综合实验教学改革成果汇报的举行拉开了我院教学改革的序幕，为我院教育教学事业发展注入了新的活力，全院教师将进一步树立“以学生为中心”的教育教学主导思想，坚守教育报国之初心、勇担立德树人之使命，不断提高我院教育教学水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献一份力量。